为聚焦各地高中教育的内涵建设和优质特色发展，3月30日，市委教育工委书记、市教育局局长周志芳一行，先后前往太仓市、昆山市，调研区域普通高中教育和规范民办义务教育发展等工作情况并主持召开座谈会。
30日上午，调研组前往太仓市，先后来到江苏省沙溪高级中学、太仓市红旗小学、太仓市明德高级中学，围绕高品质高中创建工作、拔尖创新人才培养、高三备考、学校传统的继承与发展、骨干教师队伍建设、学校特色课程建设与管理等工作，进行实地考察、询问、座谈。
座谈会上，调研组听取了太仓市相关学校的办学情况汇报，充分肯定了太仓普通高中教育发展取得的成效。就太仓市在市域统筹改革背景下如何开启“活力教育”新篇章，周志芳提出四点希望。
一是要抓牢市域改革机遇，实现办学质量不断提升。太仓教育要抓住改革机遇，整合区域教育资源，提升办学治理能力，擦亮“活力教育”品牌，建构新时代高中课程体系，加速凝练学校课堂教学主张，实现办学质量不断提升，推动区域高中教育再上一层楼。
二是要找准学校发展定位，坚持高中特色多元发展。太仓各高中校要充分认识全市教育系统深化改革的现实意义，在市域一体化改革背景下，扬优势、创特色，找准学校发展定位，锚定内涵发展目标，树立先进的教育观和质量观，以各自的办学特色满足学生不同的发展需要。
三是要加强师资队伍建设，推动骨干教师不断成长。要引导青年教师科学制定职业生涯规划，做好名优师资引育统筹、骨干教师校际交流工作，谋划推进“银龄”工程，切实解决教师结构性、阶段性短缺问题，在师资队伍建设上营造“求精求彩”的良好氛围。
四是要聚焦育人观念转变，探索拔尖创新人才培养路径。要聚焦育人观念转变，将规模化教育与个性化培养有机融合，以各自的办学特色满足学生不同的发展需要，努力以家门口“好读书”“读好书”，形成在太仓“读书好”的生动局面，办好人民满意的一流教育。
下午，调研组前往昆山市，先后来到昆山市夏桥小学、昆山市第一中学、昆山市柏庐高级中学，围绕师资队伍建设、学校未来发展规划、四星级普通高中创建工作、特色课程建设管理、学生多元发展、老校区改造与发展等工作实地考察，为昆山教育高质量发展问诊把脉、出谋划策。
座谈会上，调研组听取了昆山市相关学校的办学情况汇报，充分肯定了昆山市普通高中教育发展成效，走出了美好教育的“昆山之路”。就市域统筹改革背景下如何推动昆山市普通高中高质量发展，周志芳提出四点要求。
一要深化教育改革，激发学校办学活力。要加快推进课程体系改革，开发一批特色化、个性化、多元化的校本品质课程。要创新教育教学管理，推动现代教育信息技术和课堂教学的深度融合，在实现学校办学品质提升基础上推动更多项目落地，全面激发办学活力。
二要注重内涵发展，提升学校教育质量。各校要增强主动培养意识，通过课程基地、前瞻性教改实验项目、品格提升工程、新时代有效教学研究项目等不断推动学校内涵建设和发展。积极探索并丰富拔尖创新人才培养路径，遴选培养项目，以项目引领发展，以基地拓展课堂，开展项目化研究和跨学科实践活动引导学生高效学习，助力拔尖创新人才培养。
三要找准自身定位，推进特色多样发展。希望昆山市各个学校精准定位，找准目标，扬优势、创特色，在示范引领上做文章，推动区域普通高中科学协调发展。各级教育行政部门应大力支持学校因地制宜发展特色教育项目，深入开展特色教育活动，打造一批以科技、体育、艺术为主要内容，在省内外具有影响力的特色教育品牌，构建全市普通高中教育高品质、多样化、有特色的发展新格局。
四要加强发展指导，促进学生全面发展。各校要加强学生发展指导，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我，为适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础。学校要坚持以生为本，着眼学生终身发展，制定科学合理的发展指导实施方案，通过学科教学渗透、开设指导课程、开展各类实践活动、开展职业体验等对学生进行指导，帮助学生努力走好自己的成才之路。
