教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20015822 |
马教员.( 男
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苏州大学文正学院 城市管理 本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,高一英语,高中政治,少儿英语,英语四级,电脑基础,陪读,心理辅导,散打 |
乐观积极,充满正能量。能适应各种环境,不怕吃苦,有耐心。能给以别人细心地呵护。喜爱小孩子小动物。积极参加学院的各种活动,获得了各种奖项。没有个家教的经历,只是去年放假的时候去了以前的高中学校和学弟学妹... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015814 |
金教员.( 男
)
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苏州科技学院 通信工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初中化学 |
本人是苏州科技学院的大四学生,学习能力强,吃苦耐劳,在校期间学习成绩优异,为专业前10%。并通过了英语六级考试。并且,利用课余时间兼职,上门家教,主要辅导数学英语,颇受学生及家长好评。2011年开始,... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015810 |
孟教员.()
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苏州大学 英语 本科在读 |
小升初,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,少儿英语,英语四级 |
耐心,踏实,认真,有过家教经验,可以根据同学自己所喜欢的学习方式授课。帮助学生提高英语成绩,尤其阅读方面。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015799 |
王教员.( 女
)
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苏州科技学院 建筑环境与设备工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,英语辅导,作文辅导 |
本人是一名兼具文科气质的理科生,理科较占优势,但文科也不弱,高考语文获128分。本人性格开朗,善于沟通交流,对学生有足够的耐心和信心,对“小老师”这个职业很热爱!且自己曾是一名复读生,对学生的应试心理... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015797 |
姜教员.()
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苏州科技学院 应用物理 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三物理 |
物理比较有想法 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015794 |
张教员.()
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苏州科技学院 美术 本科在读 |
小学数学,美术 |
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2020/1/17 14:50:20 |
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20015788 |
张教员.( 女
)
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苏州大学 生物科学 本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初中化学,高一化学,高二化学,高中生物 |
教学严谨认真负责,喜欢和小朋友打交道,为人耐心,生物专业,高中理科,物理化学生物都学,化学还不错,英语四级虽然没有做过家教,但一定会认真用心对待家教这份工作。大学专业是生物科学,所以生物方面还不错,另... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015782 |
刘教员.( 男
)
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苏州科技学院 土木工程 本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初四物理,初三物理,初中化学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学,高中生物 |
本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。爱好广泛,与人交流易产生共同语言。有多年家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。喜欢三国,喜欢运动。学生有进步自己会感到有成就感。2014年... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015776 |
曹教员.( 女
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苏州科技学院 英语翻译 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,英语四级 |
本人是英语专业在读本科生,十分擅长英语,能与外国人很好的沟通交流,对学习英语有良好的方法,个人性格温和,善于交流沟通,有传授经验,所以我有信心让您的孩子爱上英语并学好英语。辅导过小升初英语,学员更加喜... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20015767 |
缪教员.( 男
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苏州大学 物理 本科在读 |
小学全科,小学语文,小学奥数,小学科学,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初中地理 |
我学习成绩还算好,性格很好,表达能力较强,善于沟通与传授1.2013年7月,沧浪区初一数学,期终学员从全班第25名上升至第10名。2.2014年1月,平江区初二数学,期终学员从30名上升至8名。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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