教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20018539 |
汤教员.( 男
)
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苏州大学
电子商务
本科在读 |
数学，物理，化学 |
我本人性格开朗，理工科特别好，爱和学生交流，爱说爱笑，人缘好。教过高二，180带到80教过初一，初二初三高一 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018538 |
蔡教员.( 男
)
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苏州大学
电子信息工程
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学, |
数学强项，讲解具体深刻容易理解，本人性格温和，责任心强，认真负责，有耐心，擅于沟通和传授。教学前均会有教学备课，会为学生制定专属学习计划。初中高中在班里都有辅导其他同学的经验，也帮了一些成绩差的同学把... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018535 |
马教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高一英语,高二英语,高三英语，牛津英语,GRE,托福,雅思，商务英语。 |
本人是苏州新东方学校一对一教辅教师，擅长各类初高中英语教学和留学考试（托福+雅思）辅导。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018527 |
卫教员.( 男
)
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苏州大学
经济学
本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史,初中奥数,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,新概念英语,吉它,围棋，象棋 |
我很有耐心，表达能力强，善于沟通循循善诱，喜欢下棋和运动，会为不同的学生制定不同的方法家教就是把自己的知识传授给别人，帮助他们解决学习中的困难。高中数学一直稳定保持140左右（一卷），高三化学保持10... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018526 |
张教员.( 女
)
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苏州大学
口腔医学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中生物, |
我是个善良热情、自立自强的大学女生，勤奋学习、兴趣广泛（如唱歌、画画）、喜爱运动（羽毛球、乒乓球、网球、气排球），现就读于苏州大学医学部。小学和中学阶段成绩优异，名列年级前茅，在初中时期期末考试曾考取... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018512 |
何教员.( 男
)
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苏州大学
金融
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语, |
耐心较好，能静心与学员沟通，喜欢以学员的角度思考问题。不仅想教会知识，还想教会学习方法和技巧，激发学习兴趣。已有三年家教经验，上学期是辅导园区的小学全科，家长反映良好，和学员相处较好。并不只是为了做兼... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018511 |
蒋教员.( 女
)
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苏州科技学院
劳动与社会保障
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,初中全科,初一数学, |
性格开朗，大方，与人相处比较和善，与孩子相处没有距离感。拥有一定的知识储备，获得大学英语四级证书，计算机一级证书，综合一等奖学金，并在努力考人力资源证提升自己的能力与素质。在校积极参加活动获得了不少证... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018502 |
施教员.( 男
)
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苏州大学
通信工程
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学, |
本人性格温和，擅长理科学习，表达能力强，善于沟通，尤其是在讲授题目时有独特的见解与启迪。本人在之前的辅导过程中，对于讲授题目，辅导作业有自己的独特见解，能启迪他人思考。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018488 |
杨教员.()
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苏州大学
数学师范
本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初三数学, |
我是一名大二在读本科生，在苏大学习数学师范专业，善于交流沟通，在校学生会担任副主任一职，特长素描。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018484 |
张教员.( 男
)
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苏州大学
机械电子工程
本科在读 |
小学全科，初中全科 |
本人性格温和，善于传授，认真负责，关爱学生，喜欢运动，对每个学生都会认真施教，帮助他取得进步。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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