教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003964 |
朱教员.()
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中国药科大学 英语(医药) 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,新概念英语乐器 |
在大学成绩名列前茅,获得一等奖奖学金。待人热情真诚,做事认真负责,善于与人交流,知识面丰富,对孩子循循善诱,有耐心,有亲和力。希望能用自己的知识,普惠更多的孩子!我的实际行动能证明一切!教过的孩子,成... |
2008/11/8 2:56:57 |
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2003894 |
管教员.()
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苏州科技学院 土木工程 本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理 |
大学1年级,在我校获得过2等奖奖学金,被评为入党积极分子,各科成绩优秀,为人诚恳热情,具有耐心电话:********QQ:********曾教授过高1学生物理和化学,期末考试成绩总名次前进了14名 |
2008/11/5 13:30:39 |
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2003951 |
楚教员.()
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汉语言文学(师范) 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语 |
本人为苏州科技学院大二学生,专业为汉语言文学(师范)性格外向,做事诚恳用心,责任心强,有耐心,能静下心来和学生进行沟通交流。擅长文科方面的辅导,英语还不错,四级已经过了。已经教过3个学生,其中一个小学... |
2008/11/3 15:01:09 |
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2003945 |
俞教员.()
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苏州大学 人力资源管理 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,英语四级,英语六级,计算机基本操作,暑假陪玩书法 |
江苏省数学竞赛二等奖,家教三年,都教初二升初三的,英语从70分上至90分 |
2008/10/31 19:58:03 |
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2003940 |
王教员.()
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南京师范大学 化学师范 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二化学初中 高中美术 |
在大一大二时做过家教,并且得到家长的认可,经常获得学校奖学金,自认为是一个相当有责任感的人 |
2008/10/27 22:05:32 |
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2003938 |
顾教员.()
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苏州大学 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理 |
曾带过六年级初一初二全科,成绩有比较大的进步,有耐心,有自己的讲课方式,严格,暑假留校。。。。。。。。。。。
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2008/10/26 11:19:59 |
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2003937 |
林教员.()
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山东大学 会计 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理,初中奥数,幼儿教育,中文,暑假陪玩 |
棋类爱好者。 |
2008/10/26 10:52:41 |
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2003934 |
卞教员.()
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苏州大学 物理学 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
有家教经验,擅长数、理、化,有责任心。通过苏州大学勤工办的家教考试,通过国家英语4、6级考试,有家教上岗证书。09年5月到7月教一初一男孩数学,从27名到期末考试班级第三名。 |
2008/10/23 22:36:56 |
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2003933 |
刘教员.()
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苏州大学 数学专业 硕士在读 |
小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学 |
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2008/10/23 22:21:50 |
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2003930 |
唐教员.()
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苏州大学 信息与信号处理 硕士毕业 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,计算机应用中级 |
全国大学生电子设计大赛江苏一等奖,三好学生,获得一等奖学金,二等奖学金。朱敬文奖学金。唐丰岩,初三,数学、物理。成绩从及格上升到80以上。孟娇,高二,物理,化学。巩固基础,成绩从全班20名上升到第7名... |
2008/10/21 18:56:16 |
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