教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005041 |
李教员.( 男
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学语文,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一化学,高二化学,高三化学 |
10年教学经验,课堂感染力强,准确把握中考,高考考点特别擅于与学生进行交流沟通,传授科学的学习方法。自2004年06月起就带家教至今,精通初中数理化,对培养学生理科素养极有心得。2007年~2008年...
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2013/5/4 16:43:36 |
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2005469 |
徐教员.()
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苏州大学 服装设计与工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三化学,高中生物 |
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2013/5/4 0:25:06 |
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2005457 |
马教员.()
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苏州科技学院 城市规划与设计 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学 |
喜欢读书、听音乐、做运动,乒乓球,羽毛球打的都很好。家教经验丰富 |
2013/5/2 23:13:59 |
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2005455 |
胡教员.()
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苏州科技学院 生物科学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中地理 |
有耐心、有教育经验,学的是师范专业,教的学生成绩提升特别大。教过小学英语语文数学,幼儿园。 |
2013/4/30 16:37:15 |
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2005454 |
彭教员.()
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苏州大学 法律 硕士在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,计算机基本操作,幼儿英语,成人英语,自考,中文 |
有责任心,态度认真。学习优秀,大学期间曾多次获得国家励志奖学金、学校优秀奖学金。学员成绩直线上升,授课效果良好! |
2013/4/30 16:24:27 |
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2005438 |
马教员.()
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苏州大学 医学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学 |
有耐心,性格温和,具有较强的语言表达能力,普通话考试是二甲,具有一定的家教经验。曾被评为优秀学生干部,参加过学校金话筒主持人比赛获二等奖,全国创业计划大赛山东省三等奖。2006年8月,2007年8月,... |
2013/4/29 17:23:22 |
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2005446 |
于教员.()
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苏州大学 教育 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二英语,英语口语,英语四级,游泳,乒乓球,羽毛球,网球,幼儿教育,幼儿英语,电脑,体操 |
能很好的人沟通,有较强的交际能力,具有良好的团队合作精神;对事物有敏锐的洞察力;对负责的工作会付出全部精力和热情,制定缜密计划,力争在最短的时间内将目标达到;另外,我喜欢挑战,能在较短时间里较好的适应...
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2013/4/27 17:39:39 |
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2005444 |
颜教员.()
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苏州大学文正学院 档案 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二英语,英语四级 |
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2013/4/27 10:35:11 |
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2005442 |
吴教员.()
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苏州大学 医学部生科(师范) 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高中生物,英语四级,游泳 |
为人谦虚谨慎,处事稳重踏实,有很强交际能力,综合能力强,有很强的责任心2010年7月16号---2010年8月12暑假在江苏盐城进行了为期3天的招生和25天的暑期授课,共带了两个班的英语,一个高三,一... |
2013/4/25 21:41:03 |
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2005410 |
李教员.()
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苏州大学 法学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高中历史地理政治 |
踏实认真。有责任心,诚信做家教,用行动说话,不自吹自擂。望有关家长关注支持曾在一培训机构做家教,熟悉家教思路,善于分析孩子学习和心里不足,进行针对性辅导。 |
2013/4/23 23:14:04 |
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