教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20018797 |
张教员.( 女
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苏州大学 艺术设计学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,美术绘画, |
本人性格开朗,善于沟通,喜欢小孩,责任感强,小学英语数学语文都是很好的,美术绘画,装饰画优秀。家教,要有足够的知识,耐心的态度,十足的责任感,较强的沟通能力,此外本人性格活泼有礼貌,初中学习优秀班级前... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018796 |
孙教员.( 女
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苏州大学 临床医学 本科在读 |
幼儿教育,小学全科,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初中生物,高中生物, |
本人性格温和,有耐心,善于沟通,喜欢小孩,有家教经验,并且成效突出。在学校成绩优秀,多次获得过奖学金。喜欢运动,喜欢刻橡皮章。在家里经常给弟弟妹妹辅导作业,所以知道站在对方的角度考虑问题,每个问题都会... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018795 |
张教员.( 女
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苏州大学商学院 经济学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中政治,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高中历史,高中政治,新概念英语,本人擅长舞蹈(芭蕾民族舞),有10年功底,可以提供编舞。 |
本人性格开朗,善于沟通,对于语文英语学习有个人较好的经验,政治历史是强项。对于艺考生可以提供编舞。江苏文科生,高考历史政治双A+,语文145,英语96 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018794 |
杨教员.( 女
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苏州大学 教育学(师范) 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科, |
我的性格比较有耐心,就读于教育学专业有一定的专业素养和心理学知识。同时我有一定中国画基础,具有一定的审美能力,喜欢瑜伽,音乐和电影。2014与工业园区格瑞书屋做作业辅导和接送老师,获得家长和同事的好评... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018793 |
王教员.( 女
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苏州大学 新闻传播学 本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学, |
我在学校中和老师和同学相处的都很不错,在大一大二期间积极参与社团活动,收获了很多宝贵的经验。大三,我去了台湾做交换生,感受到了不一样的学术氛围。此后,我参与了很多实习,学习了宝贵的实践经验。我的性格比... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018792 |
杨教员.()
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苏州大学 新闻 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中历史,高一英语,高二英语,高中政治,陪读,作业辅导,小学全科,小升初,考研辅导, |
擅长英语。苏州大学新闻系大四在读,浙江大学新闻系研究生已录取。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018791 |
奚教员.( 女
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苏州大学 软件工程 本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一数学,初二语文,初二数学,初二物理,初三物理,初中化学,高一物理,高一化学, |
本人苏大本科二年级在读,成绩不错,善于与人交流。小学初中高中都长期担任班干部,富有责任心,会做事,有教学基础,字写的工整美观,逻辑思维优秀,擅长理工科,所以学习的计算机类专业。物理化学一直年级前列。帮... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018790 |
郭教员.()
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苏州大学 信息资源管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,作业辅导,小学全科, |
有耐心且细心,尊重教师职业,喜欢小孩子辅导过小学生作业,评价不错 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018789 |
田教员.()
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苏州大学 管理科学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初中历史,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,陪读,幼儿教育,作业辅导,小学全科,初中全科,小升初,初四语文,初四英语,初二语文, |
文科一直是强项,英语、语文、历史、政治一直名列班级前十。大一平均绩点班级前五,英语四级596.有六年舞台主持经验,善于沟通交流,表达能力强,耐心,做事认真。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018788 |
杨教员.( 女
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苏州大学 日语 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语, |
给三年级和五年级辅导过作业,成绩有所提高,性格开朗给三年级和五年级学生辅导过作业,成绩都有所提高 |
2020/1/17 14:50:20 |
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