教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
20013059 |
张教员.( 女
)
|
苏州大学 社会历史 硕士在读 |
小学英语,初一初二英语,英语助教 |
耐心、责任心学生比较喜欢很有亲和力有高度责任感 |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013056 |
孙教员.( 女
)
|
苏州大学 法学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,高一高二数学,英语四级,计算机基本操作 |
有足够的耐心,认真负责,得过学习、活动竞赛的多种奖项,高三和初三时都担任过英语课代表,现任班级的学习委员。暂时没有家教经历,但是在家辅导过初中物理、历史,免费的 |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013055 |
杨教员.( 女
)
|
苏州大学 会计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初中历史,高一高二语文,高一高二数学,高三语文 |
我比较自信乐观帮表弟补习过一段时间,成绩提高 |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013052 |
田教员.( 女
)
|
苏州大学 通信工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高中生物,英语四级,英语六级 |
认真,负责,耐心,有自己的一套讲题方法以及学习方法。英语较好,字迹工整,用于挑战。尽自己最大努力为学员找到合适的学习方法,提高学习成绩,对于学习始终保持极大的兴趣,争取更大的进步。2013年8月,对初... |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013049 |
高教员.( 男
)
|
苏州大学 轻化工程 硕士在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二化学 |
本人有着四年的家教经验,期间总结了自己独特的教学方法。四年的家教过程,针对不同的学生有着不同的方法,本着提高学习能力为第一的原则,手下学生的学习成绩均从班级的后列步入了中间级别,有的甚至跳到了班级前列... |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013047 |
李教员.( 男
)
|
苏州大学 新能源材料与器件 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高中生物,暑假陪玩 |
曾获江苏省人文知识竞赛二等奖曾做过高一家教,家长评价不错 |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013046 |
姜教员.( 男
)
|
苏州大学 教育技术 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理 |
循循善诱有家教经验 |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013044 |
黄教员.( 女
)
|
苏州大学 日语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,计算机基本操作,暑假陪玩 |
性格活泼开朗,善于和学生打交道,兴趣爱好广泛,可以和他们成为朋友,让他们在愉快的环境中学习。在学校学生组织中担任外联部部长一职,拉到多笔赞助,成功举办多次大小型活动可以让他们在除了学习方面,其他方面也... |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013043 |
李教员.( 女
)
|
苏州大学 教育技术学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二英语,高三语文,高三英语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,Photoshop,ILLUSTRATER |
本人是苏州大学教育学院大二女学生,成绩优秀,名列前茅。为人善良,有耐心,喜欢孩子。擅长英语和语文,其他科目也可以。高考英语110分(满分120分),四级609分,六级543分。现在考虑家庭负担,诚聘一... |
2020/1/17 14:50:20 |
|
20013042 |
方教员.( 男
)
|
苏州大学 电子 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二数学 |
本人耐心负责,乐观开朗,有良好的交际能力。2012年暑假辅导小学六年级学生,解决了他不少学习上的疑惑。 |
2020/1/17 14:50:20 |
|
|