教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003610 |
王教员.()
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苏州科技学院
城市规划
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物,高中历史地理政治,英语四级,电脑 |
中共党员，主要学生干部，曾获国家奖学金、校级一二等奖学金。三年家教辅导经验，两年教师教育。性格温和，待人真诚。对学生耐心负责。 |
2015/12/17 14:36:22 |
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2003602 |
王教员.()
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苏州大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中历史地理政治,日语,幼儿英语,成人英语 |
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2015/12/4 0:03:21 |
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2003601 |
秋教员.()
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苏州大学
会计
本科毕业 |
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,新概念英语,计算机基本操作 |
我是2008年的毕业生，在大学里通过了英语六级考试。本人有耐心，有爱心。从因受到社会资助才得以顺利完成学业，所以想在空余时间，帮助需要帮助的人，回报社会。大学在校期间辅导过多个学生。最早的学生已顺利考... |
2015/12/2 23:04:46 |
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2009144 |
王教员.()
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江西师范大学
教育技术
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二数学,高三数学,高中生物,计算机基本操作,计算机应用中级 |
在读师范大学，所学是教育专业，教教经验丰富，善于和学生交流从大一就开始做家教，经验丰富，
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2015/12/1 20:17:40 |
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2009083 |
薛教员.()
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中国人民大学
社会工作
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高中历史地理政治,英语四级,英语六级,暑假陪玩,小高考文科 |
本人现在是苏大毕业生，下学期将在独墅湖高教区的人大国际学院读硕士，在校期间多次获得奖学金，被评为苏州大学优秀毕业生，苏州大学优秀毕业设计（论文）。在暑假期间辅导过小学英语和数学
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2015/11/29 16:59:05 |
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2003580 |
毛教员.()
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苏州大学
公共管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理硬笔书法 |
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2015/11/25 14:53:46 |
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2003593 |
樊教员.()
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太原理工大学
税务
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,初中地理,高一高二英语,高三英语,英语四级,商务英语 |
本人很喜欢家教工作，对学生有很强的责任心，尤其对小学生有很大的耐心；曾代过小学初中的各门课程，尤其擅长文科，并得到家长和孩子的认可，让孩子找到学习的乐趣，不断进步。
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2015/11/24 20:29:51 |
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2009146 |
练教员.()
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苏州大学
财政学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中地理 |
我是苏州大学大二升大三财政学专业学生，今年暑假不打算回家，想在暑假找一份家教工作，有三次初中家教经验，主要擅长数学，语文和英语亦可。已过江苏省计算机一级，全国计算机二级，英语四级，证券从业资格考试，证... |
2015/11/22 15:17:54 |
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2009145 |
王教员.()
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苏州大学
临床学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语四级,小高考理科 |
我很好无 |
2015/11/22 0:48:34 |
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2009143 |
李教员.()
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苏州大学
新能源材料与器件
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
为人热心，善于言谈，有经验教学，有耐心，高中担任两年半数学课代表，数理化成绩突出，善于沟通，有教学思想，善于引导学生学知识,初中高中都曾才加过理科类竞赛，并获得多次市级奖。担任过初中高中数理化教学。 |
2015/11/21 20:05:07 |
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