教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2008500 |
李教员.()
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苏州大学 城市轨道交通 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高中生物 |
平时学习认真,成绩一向不错,上学年获得二级奖学金。2011年下半年辅导一初二学生全科,该生成绩一向不及格,但期末数学成绩有了进步,达到78分。 |
2015/7/18 18:56:58 |
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2006812 |
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苏州大学 数学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三数学,初中地理 |
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2015/7/18 17:08:52 |
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2008496 |
王教员.()
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苏州大学 计算机科学与技术 硕士在读 |
小学数学,小学奥数,计算机基本操作,计算机应用中级,网站设计与开发,,高等代数,微积分 |
您好,本人现在研究生在读,本科期间也担任过多份家教。做事比较认真,有耐心,擅长高等数学、微积分、中小学数学等。本人性格开朗,有责任心,比较耐心,家教经验丰富 |
2015/7/18 16:54:39 |
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2008489 |
郭教员.()
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苏州大学 电气工程 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二化学,高一高二数学,乒乓球,电子设计兴趣培养 |
1.可以教学生动手制作电子玩具,培养孩子的动手能力,对电子产品的原理认知及兴趣培养2.乒乓球校队队员,可以陪孩子锻炼身体学习打乒乓球,地点东校区体育馆2011-2012年乒乓球教练 |
2015/7/18 0:19:48 |
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2008484 |
吴教员.()
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苏州大学 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高中历史地理政治,乒乓球,羽毛球,中文,初三政治,作文 |
学习以快乐为基础,家教以互惠为原则!高中经常给同学讲解习题,有较丰富的经验!高中、大学作班长,养成了对工作负责的习惯!高中一周给同学辅导,数学提高40分。不过这也离不开他的努力!其他视情况而定! |
2015/7/17 16:43:32 |
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2008440 |
王教员.()
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苏州大学 临床医学 本科在读 |
初一初二数学,初三数学,初中奥数 |
可以耐心的有条理的分析,寻找学生的薄弱点,有针对性有计划的进行教学。有责任心,高考数学高达180以上曾教过初中数学,成绩从最后几名达到班级中上游。 |
2015/7/17 11:23:06 |
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2008477 |
徐教员.()
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苏州大学 生物科学类 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高中生物,英语四级 |
本人工作认真努力,有责任心,喜爱英语,做过兼职服务员(兼职过程中和外国人交流过,虽然是很简单的一些对话,但很开心),不怕苦,有耐心,曾辅导过弟弟妹妹学习,会结合学生的实际情况给予相应的辅导,作为家教老... |
2015/7/17 10:19:03 |
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2003563 |
吴教员.()
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江苏科技大学 工程管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,高一高二数学,高中历史地理政治 |
在校期间表现良好,对于高中之前课程学习较好!所以被学校免去高中三年学费!对于高中之前课程文理不限,觉有一定的学习方法! |
2015/7/17 6:55:52 |
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2008478 |
周教员.( 男
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苏州大学 国际经济与贸易 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,高一高二英语,高三英语 |
善于沟通有亲和力曾经获得过江苏省化学竞赛二等奖大一上半学期一次考过英语四级被学校选为交流学生去过法国高考考完帮过高三的补过课 |
2015/7/16 22:10:55 |
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2008449 |
花教员.()
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苏州大学文正学院 工商管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学 |
我性格开朗,兴趣广泛,经过大学三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。我大学里连续三年获得学校奖学金二...
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2015/7/16 20:26:40 |
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