教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20018621 |
周教员.( 女
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苏州科技学院 通信工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初四数学,初三数学, |
个人成绩优秀,能力强,有亲和力,善于面对面沟通,有一年的家教经验,成效突出。个人喜欢运动,能够很好地点燃他人激情。大二上学期在学校附近小区教初三数学,成效突出,学生名次数学单科从40上升至前十。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018620 |
王教员.( 女
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苏州科技学院 通信工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,初三英语,高一数学,英语 |
喜欢家教,觉得把自己学到的知识再教给其他人是件很开心的事,对每个学生制定不同的学习方案,自控制能力好,特别喜欢数学和英语两门课程,是个理科生,高中毕业暑假家教一个月,带过二年级,四年级,初一语文数学英... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018608 |
方教员.( 女
)
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苏州大学 通信工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,初一数学,初二数学,初四数学,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三化学, |
我性格温和,待人和善,以前也做过家教,有着丰富的家教经验,对不同的学生有不同的教学方式,愿意引诱学生更好的学习和思考,提升学生的进步空间,让他有更大的进步,这样不仅他有自信,我也有成就感2014年,工... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018605 |
张教员.()
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苏州大学 行政管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高中历史,作业辅导,小学全科,英语听力,小升初,初二语文, |
本人学习成绩较为优秀。常年担任课代表责任感较强。性格活泼开朗。善于与小孩子交流。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018593 |
董教员.( 男
)
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苏州大学 机械 本科在读 |
小学全科,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二物理,初三英语,初四数学,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理, |
本人性格温和,有1年家教经验,主要教数学,物理,英语。对每个学生我都会认真教学,期待自己交的学生能有进步。只有学生能端正学习态度,提高学习成绩应该不成问题。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018583 |
秦教员.( 女
)
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苏州大学 财政学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,陪读, |
本人比较耐心,善于沟通,谦虚,做事持之以恒,希望将自己的阳光和知识带给学生,一起进步!2015年11月,吴中区初一英语,期中学员从英语不及格上升到70分。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018576 |
严教员.( 男
)
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苏州大学 材料学 硕士在读 |
小学全科,初中全科, |
有带小学初中家教经验,获得家长好评,国家励志奖学金我是在读学生我性格开朗善于沟通,有责任心,有耐心,更有信心做好每一份工作。我善于表达,我本身也是学理工科专业,在高中初中事我数理化成绩一直都处同级前茅 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018569 |
安教员.( 男
)
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苏州科技学院 建筑与土木工程 硕士在读 |
作业辅导,小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学, |
性格开朗,容易沟通,有过家教经验,比起教课更注重培养一定的学习方法。2014年暑假有过家教经历,一对一辅导中考学生参加分班考试,成绩理想。 |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018556 |
陆教员.( 男
)
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苏州科技学院天平校区 商务英语 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力, |
目前大三,之前寒暑假在教育机构有带过小学初中的课,在校成绩优异,5次二奖。开朗。大三上担任过中东欧国家领导人会议接待组的成员,与苏州外办人员协调工作。2015年8月,常州学员初三英语,在暑假辅导后,英... |
2020/1/17 14:50:20 |
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20018555 |
祁教员.( 女
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苏州科技学院 工程力学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语, |
性格温和有耐心,善于沟通,工作严谨有责任心,有家教经验2015年5月,姑苏区初三数学,终期学员提高50分 |
2020/1/17 14:50:20 |
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