教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20022947 |
徐教员.()
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武汉理工大学
材料科学与工程
本科毕业 |
小学数学,小学科学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学, |
现就读于苏州科技大学，攻读材料科学与工程硕士。较擅长数学方面，2013年高考数学179分 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022946 |
李教员.( 男
)
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苏州科技学院
通信工程
本科毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中奥数,陪读, |
我在大学期间学习认真刻苦，获得二等奖学金4次，三等奖学金2次。曾经辅导过6年级的小朋友的英语，比较喜欢小孩子，喜欢和他们交流，倾听他们的想法，教课认真。 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022941 |
陈教员.( 女
)
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安徽新华学院
日语
本科毕业 |
作业辅导,小学数学,初中数学，高中数学 |
本科就读于安徽新华学院，上学期间兼职做过家教，辅导过小学作业班，教过奥数，对数学有浓厚的兴趣，从小学到高中数学一直在班上名列前茅，擅长数学，教学有耐心，认真细心 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022940 |
孙教员.()
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苏州科技学院
建筑经济与管理
硕士在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,作业辅导, |
喜欢与小朋友相处，比较幽默，因材施教。曾在两家教育机构兼职，一对一带小学、初中数学。学生小升初数学98分。 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022926 |
孙教员.()
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苏州农业职业技术学院
环境艺术设计
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初中化学,初中历史,初中地理,高二化学,高三化学,高中历史,高中地理,美术绘画,作业辅导, |
本人有家教经验，辅导过一到六年级的孩子写过作业，绘画基础不错，有需要的可以找我，谢谢 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022925 |
孙教员.()
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苏州农业职业技术学院
环境艺术设计
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初中化学,初中历史,初中地理,高二化学,高三化学,高中历史,高中地理,美术绘画,作业辅导, |
本人有家教经验，辅导过一到六年级的孩子写过作业，绘画基础不错，有需要的可以找我，谢谢 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022922 |
熊教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初三英语,初四英语,初中历史,初中政治,高一英语,高二英语,高三英语,高中历史,新概念英语,牛津英语,瑜伽、羽毛球、生物、地理 |
*学校任课老师，对中学阶段的英语及文科教学及考点能够准确的把握，有一定的经验，习惯决定命运，兴趣是最好的老师，培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣以及学习方法，你若盛开，成绩自来。此外，还带过某辅导班和晚... |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022918 |
王教员.( 男
)
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南京大学
英语笔译
硕士在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,牛津英语,雅思,成人英语，专升本英语 |
本人苏州人，本科就读于南京师范大学英语师范专业，现就读于南京大学英语笔译专业，寒暑假均在苏州。本科期间努力学习，以优异成绩报送至南京大学攻读硕士。在校期间曾获得许多奖项，如全国大学生英语竞赛一等奖、二... |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022917 |
顾教员.()
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苏州科技学院
英语（师范）
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,钢琴 |
有耐心平易近人对英语和钢琴辅导较有经验 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20022915 |
葛教员.()
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苏州科技学院
电气工程及其自动化
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,钢琴跆拳道 |
2017年6-7月辅导初二升初三学生2017年8月辅导小学生参加小学生奥数比赛获得江苏省二等奖 |
2020/1/17 14:50:21 |
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