教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20011319 |
何教员.( 男
)
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苏州大学
嵌入式系统
硕士在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
长时间做过初高中物理数学家教，也在两个家教中心做过辅导老师，有经验有耐心
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2017/7/9 14:15:06 |
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20011025 |
徐教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学 |
中学数学*2010，2011年寒假在苏州辅导的高三学生已考入东南大学，南京理工大学。
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2017/6/30 14:03:25 |
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20011325 |
董教员.( 男
)
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苏州大学
材料类
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,滑冰旱冰 |
擅长数理化英，高考考研理科成绩都很优异，认真负责，有耐心。 |
2017/6/29 11:04:21 |
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20011307 |
王教员.( 男
)
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苏州大学
电子信息工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学,英语四级,英语六级,跆拳道,成人英语 |
语数英三科突出，高考数学172分，很擅长写作，文章曾两次刊登于校刊。大一时通过了英语四六级，现准备口译考试。热爱跆拳道，目前已获得黑带资格。2011年辅导初三英语，两个月时间，学员英语由不及格上升至平... |
2017/6/8 18:13:27 |
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20011304 |
张教员.( 男
)
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工业园区职业技术学院
应用英语
大专在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,英语四级 |
有出国留学经验，英语口语与外国人无异，可偏重口语教学暂无 |
2017/6/6 18:19:58 |
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20011016 |
胡教员.( 男
)
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苏州大学
机械工程及其自动化
本科毕业 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,英语四级,英语六级,中文 |
为人诚恳，认真负责，有耐心，有自己一套独特的方法，有三年多的家教经验，成功帮助很多学生提高成绩，成绩优异。2008年11月-2010年7月，星海中学初三英语数学，从原来的不及格提高到80以上。2009... |
2017/6/2 16:51:09 |
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20011292 |
钱教员.( 女
)
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苏州大学
市场营销
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语舞蹈，演讲，主持 |
苏大大三学生有过教小学生的经验时间充裕有耐心2010年教授学员四年级一个月成绩上升10名 |
2017/5/27 17:35:00 |
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20011119 |
陈教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初二英语,初三英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,GRE,托福,雅思,商务英语,日语 |
多年从事一线教育，教学经验丰富，学识渊博，工作认真，擅长补差补弱提优，有丰富的一对一授课经验。所带来自六中的几个学生均已通过托福和雅思考试，成功实现出国梦想。在多家知名辅导机构做兼职教师，所带学生成绩...
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2017/5/26 10:59:56 |
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20011290 |
芮教员.( 女
)
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苏州大学
英语（师范）
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,中文 |
苏大09级英语（师范）专业学生，班级班长，喜欢教学，曾在星海中学初中部实习，得到*和学生一致好评，现已保研。时间空余。做过小学、初中、高中家教，经验丰富，得到家长和学生的肯定。 |
2017/5/24 22:08:49 |
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20011288 |
刘教员.()
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苏州大学
纺织品设计
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小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理 |
个人比较擅长数理化，成绩一直比较突出，大学本科期间以学院第一的成绩保送研究生…个人耐心有责任感大学四年带过四名初三学生，家长都比较满意我的教学；在至善担任一对一教师期间也带过几个初三学生；做过答疑教师 |
2017/5/23 0:19:16 |
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