教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20019101 |
李教员.( 男
)
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苏州科技学院
结构工程
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初三科学,初三数学,高一数学,高一化学, |
目前就读于苏州科技大学的研究生，性格温和，善于和学生沟通。有丰富的家教经验，在苏科大读研期间，曾一对一辅导过小学生，获得了家长的一致好评，也带过晚托班，受到学生的喜爱和家长的好评，同学们的成绩也得到了... |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019097 |
王教员.( 女
)
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苏州科技学院
物理学
本科在读 |
小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初三英语,初三数学,初三物理, |
自我描述：本科就读于苏州科技学院物理师范专业，现已考取苏大物理系研究生。本科期间曾获综合特等奖学金、综合一等奖学金、综合二等奖学金、三好学生称号、社会工作奖等。英语四级成绩556，六级成绩501。研究... |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019096 |
王教员.()
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苏州科技学院
物理
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,陪读,小学全科,小升初, |
勤恳踏实，有耐心，曾辅导过小升初、初一、初二 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019091 |
楼教员.()
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苏州科技学院
物流管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初中历史,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高中历史,高中政治,陪读,作业辅导,小升初,初中政治,初二语文, |
我有信心能和孩子成为朋友，一起学习研究，激发更深的兴趣，有时孩子成长路上缺少的不是教导还是陪伴。我也会本着绝对负责的态度努力准备功课，争取使孩子取得最大的进步。 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019086 |
程教员.( 女
)
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苏州大学
俄语
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学科学,初一语文,初一英语,初二英语,初四语文,初中政治,初中地理,初中社会,陪读, |
本科就读于苏州大学俄语专业。担任班里的学习委员。中考582分，其中数学147分，英语134分，语文112分。曾兼职过小学生家教，性格阳光开朗，工作认真负责，获得老师和家长的好评。 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019084 |
李教员.( 女
)
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苏州大学
纳米材料与技术
本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史, |
现在就读于苏州大学，高中毕业于辽宁省凤城一中，高考语文115分，数学116分，英语133分，理综合322分，对于英语和语文十分感兴趣而且有自己的学习方法。虽然之前没有做过家教，但每逢寒暑假都会给自己的... |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019057 |
钱教员.( 男
)
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苏州大学
机械工程
硕士在读 |
作业辅导,小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理, |
本科就读于苏州大学机电工程学院，目前为本校研究生。文科水平有限，并不擅长。理科成绩从小到大一直很优异，几乎每学期都是班级理科的科代表，物理数学和化学一直班级前几，因为化学偏文科，所以目前稍有淡忘，但物... |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019055 |
钱教员.( 女
)
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常熟理工学院
艺术设计
本科毕业 |
小学全科,美术绘画,创意美术 |
本科就读于常熟理工学院。去年毕业。课余时间充裕。大学在校期间自考教师资格证，目前持有*资格证书。大学期间，有两年小学全科家教辅导经验，大二期间辅导小学四年级男生，辅导内容为语数外三门主课，大三期间辅导... |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019054 |
钱教员.()
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常熟理工学院
小学全科或美术教育
本科毕业 |
美术绘画,作业辅导,小学全科, |
大学时期有两年小学全科家教经验，暑期有美术教育经验。所学专业为艺术设计。有美术功底。 |
2020/1/17 14:50:21 |
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20019051 |
陈教员.( 女
)
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苏州大学
电子商务
本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初三语文,初三英语,初中地理, |
现于苏州大学商学院电子商务专业二年级。能提供充足的家教时间。已获得英语六级证书，成绩523分。性格活泼开朗，态度认真负责。希望能通过提供自己丰富高效的学习经验，帮助他人提高自己的学习成绩，促进双方共同... |
2020/1/17 14:50:21 |
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