教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20010470 |
于教员.( 女
)
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苏州大学
信息资源管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,幼儿教育 |
组织表达能力强，擅于讲解说明问题，有耐心，普通话标准，在校获学习优秀奖学金二等奖，文体专项奖学金，校新生舞蹈大赛一等奖，校辩论赛一等奖，校导游风采大赛最佳口才奖暂无 |
2016/8/29 22:24:05 |
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20010495 |
刘教员.( 女
)
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苏州科技学院
日语英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语 |
有丰富家教经验，长期带五六年级，初三毕业生，成绩均进步显著，受到班主任好评。尤其英语。有耐心，责任心强，热情，性格外向，以教方法为主，可以讲课的形式，可以陪写作业并指导。高新区六年级英语成绩从全班36...
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2016/8/29 22:11:02 |
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20010447 |
翟教员.( 女
)
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苏州大学
社会学院
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,高中历史地理政治,暑假陪玩,初三政治,小高考文科 |
曾获得奖学金，高考英语120分过百。细心且有爱心，对孩子有耐心。喜欢孩子，且会循循善诱，根据孩子的性格，因材施教。有小学全科，初中数学家教经验。
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2016/8/29 21:14:59 |
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20010491 |
张教员.( 男
)
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苏州大学文正学院
机电
本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高中生物 |
对于物理生物有特殊的学习方法，高考物理A,自己不是靠题海取得优异的成绩。为人耐心，做事细心，认真，负责。暂无具体名次的提升 |
2016/8/29 19:43:51 |
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20010298 |
周教员.( 男
)
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苏州大学（）
城市管理
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学 |
思路宽广活跃，逻辑思维强，善于调动课堂气氛；性格外向，热情开朗，具有良好的语言表达与思维逻辑能力，擅长理科，备课及教授技巧熟练曾一年义务为学弟补理科及英语，后考入所在地*。
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2016/8/29 16:28:06 |
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20010487 |
王教员.( 女
)
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苏州大学
课程与教学论
硕士在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高中生物,中文,暑假陪玩 |
在学校多次获得奖学金，本科受过师范教育，能够更加科学的教育学生，有耐心，对教学有一定的研究2008年，在扬州家教，小学五年级全科，总带一年，数学、英语均有大幅提高，和学生家长合作很愉快;2009年，在... |
2016/8/29 16:16:49 |
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20010399 |
殷教员.( 男
)
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苏州大学
物理师范
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理信息技术，摄影摄像 |
认真负责一年小学四年级全科，一年初二数学，半年高二物理家教经验 |
2016/8/29 9:19:54 |
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20010482 |
成教员.( 女
)
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苏州大学
临床医学本硕连读
本科在读 |
作业辅导,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三化学 |
我是江苏南通人，南通是数学之乡，我也擅长数学，数学成绩一直在班里名列前茅，高中时期我做的数学试卷条理清晰，经常被老师拿来当样卷。我已获得英语四六级证书，平时我也在不断的学习英语丰富自己，低年级的英语也... |
2016/8/28 23:00:43 |
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20010478 |
卫教员.( 女
)
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苏州大学文正学院
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,幼儿教育,作文 |
现在在一家辅导机构做小学英语老师，熟悉小学英语教材与考试内容，自己整理了一套小学英语讲义，根据孩子情况进行针对性的补习暑假带过小升初的英语和语文，大学在辅导机构做过一学期小学英语老师 |
2016/8/28 15:00:26 |
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2009557 |
章教员.()
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苏州大学
运动器材设备开发与动作技术优化
硕士在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,乒乓球,羽毛球,成人英语,体操 |
性格开朗活泼，主动性强，上课有激情。表示老师上课思路比较清晰，和蔼可亲 |
2016/8/28 11:01:11 |
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