教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007925 |
石教员.()
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苏州大学 历史学(师范) 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语 |
喜欢与人交流,亲和力强,比较有耐心 |
2015/3/14 22:17:58 |
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2007912 |
张教员.()
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苏州大学 法学 硕士毕业 |
初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二英语,新概念英语,牛津英语 |
14年教龄江苏*英语教师 |
2015/3/14 0:22:24 |
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2007919 |
于教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级,成人英语,中文 |
本人是一名英语培训老师,拥有丰富的教学经验,注重方法和能力,能够针对学生的实际情况,因材施教,以在短时间内迅速提高孩子的学习成绩。辅导范围包括中小学的语文、数学、英语、物理、化学、生物、电脑、成人中文... |
2015/3/14 0:11:37 |
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2007913 |
潘教员.( 男
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苏州大学 医学 硕士在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二物理,高二化学,高三化学 |
本科就读于苏州大学医学院临床检验专业,现在为苏州大学放射医学放射生物学专业研究生,时间充足,本科期间曾在苏州大学获得二等,三等奖学金,苏州市红十字会志愿者征文比赛中获得二等奖,研究生学业二等奖学金。高...
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2015/3/13 17:31:41 |
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2007911 |
王教员.()
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苏州大学 新闻学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,幼儿教育,幼儿英语,成人英语 |
1、发音标准2、有小学语数外、初中数学英语辅导经历,代过小学和中专英语辅导过小学语文数学英语,初中数学英语,代过小学和中专英语课程 |
2015/3/13 14:06:01 |
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2007910 |
浦教员.()
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苏州大学 电气工程与自动化 本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理 |
曾辅导高三学生,高考提高50多分做过三年多家教初中、高中都有曾辅导高三学生,高考提高50多分 |
2015/3/13 13:44:10 |
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2007488 |
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苏州大学 生物科学(师范) 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
性格温和,有耐心,有爱心,多次参加志愿培智活动;身为师范生的我有很好的交流及表达能力。有家教经验,这使我能很好的安排课程与时间,多次参加高中及大学演讲竞赛并获得名次。苏州大学在读本科生,有丰富的家教经... |
2015/3/12 10:08:16 |
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2007898 |
王教员.()
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苏州大学 电子信息科学类 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理 |
细致耐心,责任心强有教过初中英语数学及物理的家教经验,责任心强,对孩子的学习有较好的帮助
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2015/3/11 22:14:35 |
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2007891 |
陈教员.()
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苏州大学 纺织工程 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学 |
有耐心,责任心,有家教经验以及暑假带过补习班的经验。在家,长辅导弟弟的学习,希望可以认真考虑!
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2015/3/10 23:39:40 |
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2007887 |
王教员.()
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苏州科技学院 市政 硕士在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
我有丰富的家教经验,善于对不同的人施以不同的教学方式,有耐心,责任心。注重方法,不主张题海战术。擅长寓教于乐,融会贯通的教学方式。所教学员在学习的过程中都感觉很轻松的掌握所学知识。善于挖掘错误中存在的... |
2015/3/10 16:12:30 |
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