教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007695 |
韩教员.()
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苏州大学
物理
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二数学,高一高二物理,高三物理 |
本人性格开朗，善于与学生交流，有多次教教经验，并在辅导班任过教，对初高中知识较熟悉，本科毕业于师范院校，具备教师资格证。
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2015/1/15 18:36:58 |
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2007727 |
孟教员.( 女
)
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苏州大学
机械
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二数学,高三数学,暑假陪玩,数学 |
大三女生，带过从小学一年级到高三各个阶段的学生，学生成绩进步很大，经验丰富，尤其擅长数学，有过很多讲课经验，大学里担任班长，为人和善有耐心2010年，六年级奥数，学生成功通过*选拨考试；2010年，高...
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2015/1/15 11:04:18 |
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2007676 |
张教员.()
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苏州大学
工程管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三物理,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二物理,高三物理,高中生物,小高考理科,小高考文科 |
有耐心，认真负责，能帮助学生打好基础 |
2015/1/14 12:15:54 |
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2007725 |
吕教员.()
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苏州大学
数学
硕士在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学 |
长的不招人讨厌，平易近人，兴趣爱好广泛，善于和学员沟通。擅长数理化，特别是数学，有自己的一套学习方法善于培养孩子对数学的兴趣，在互动中找到数学中的自己。有家教机构工作经验,能因材施教，讲解深入浅出，善...
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2015/1/13 22:05:39 |
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2007718 |
王教员.()
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苏州大学
临床医学本硕连读
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学 |
本人苏州大学临床医学（本硕连读）专业在读，擅长数学，英语，化学。有责任心，家教经验丰富。
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2015/1/11 22:11:36 |
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2007712 |
田教员.()
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苏州大学
纺织工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学 |
本人善于与人相处，责任心强，有耐心，有爱心。另外我觉得自己在学习数学方面有自己的一套方法，相信这方法在家教中会有很大帮助。 |
2015/1/9 9:27:47 |
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2007709 |
陈教员.()
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苏州大学
发展与教育心理学
硕士在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,幼儿教育 |
有亲和力，有耐心，态度认真。发展与教育心理学专业，除了辅导孩子学业成绩之外，还可以针对孩子的心理发展给予一定的指导和帮助。
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2015/1/8 17:49:53 |
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2007638 |
闻教员.()
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苏州大学
金融
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三物理,初三化学,初中历史,高一高二英语,高三语文,高中历史地理政治,英语四级,成人英语,电脑 |
有责任心，有耐心
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2015/1/8 17:49:08 |
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2007701 |
董教员.()
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苏州大学
轻化工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
本人现系苏大*本科生，是纺织学院大三的一名同学，学习成绩优秀，性格开朗，容易与人相处，特长众多，擅长篮球.乒乓球，曾获得学院奖学金，并有从事家教经验10年寒假，辅导高一学生（期末考试60分），该生努力... |
2015/1/6 23:07:12 |
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2007697 |
谢教员.()
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苏州大学文正学院
英语
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,新概念英语,英语四级,英语六级,法语,幼儿教育,幼儿英语,中文,暑假陪玩 |
本人天性开朗，能说会道，负责耐心，喜欢小孩。另外，本人兴趣诸多，大一参加了学生会和外语社等社团活动，擅长乒乓球和羽毛球。在生活的磕磕碰碰中能明显得感到自己的成长和进步，也能总结自己的不足，并尽量完善。...
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2015/1/6 16:42:48 |
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