教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003695 |
丁教员.()
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苏州大学 设计艺术学 硕士在读 |
日语,美术类,绘画类,素描,设计,儿童画,漫画 |
本科外语学的日语,经过规范培训,考研外语考的日语。喜欢本专业(素描,色彩,设计)为人亲和,有耐心,有信心,没有培养不好的孩子。从事两年家教,喜欢并擅长本专业和日语 |
2016/8/27 9:37:41 |
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2009360 |
田教员.()
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苏州大学 英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,幼儿教育,幼儿英语,成人英语C语言 |
性格开朗,活泼外向。处事大方得体。喜欢运动看书听音乐。教过很多层次的学员,成绩都得到进步。实践出真知。
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2016/8/26 21:04:51 |
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20010469 |
余教员.( 男
)
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苏州大学 机械类 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
鄙人一直以来学习都很优秀,初中高中都拿过学习积极分子称号。待人和蔼,在家中经常帮忙教育我姐的孩子,对待孩子有经验。 |
2016/8/26 17:08:58 |
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20010467 |
朱教员.( 女
)
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苏州大学 英语 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,幼儿英语,成人英语,中文c++程序设计 |
外国语学院英语短剧大赛三等奖 |
2016/8/26 16:03:01 |
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2003694 |
杨教员.()
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苏州大学 计算机科学与技术 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,计算机基本操作,计算机应用中级,幼儿教育,电脑 |
个人原则:不要轻易承诺,承诺了就一定做到!
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2016/8/26 15:00:08 |
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2009970 |
王教员.()
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苏州大学 化学 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
有耐心,高中参加省级竞赛,获化学,生物二等奖。第一次正式做家教,暑假曾教过自己的弟弟 |
2016/8/26 10:40:43 |
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2009938 |
谢教员.()
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苏州科技学院 工程管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学 |
耐心,曾经教过小学三年级,初中三年级物理。今年暑假所教的物理让学员从原先的班级前十提升了2到3名
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2016/8/26 10:32:38 |
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20010463 |
何教员.( 女
)
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苏州大学 口译 硕士在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,幼儿英语 |
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2016/8/26 10:24:27 |
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20010461 |
闵教员.( 女
)
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苏州大学 建筑环境与设备工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学 |
我是一个很有耐心的女孩,很喜欢交流,对待学生有一套自己的方法,能够让她们容易接受,以前有过四五年级以及初一初二的教学经验,希望家长能够给我一个机会!教授的学员有小一、小六及初一初二。主要教授语文、数学...
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2016/8/26 10:16:58 |
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20010462 |
周教员.( 男
)
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苏州大学 材料科学与工程 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,英语四级,暑假陪玩,小高考理科 |
从小就一直是优等生,获得江苏省数学竞赛一等奖两次,三等奖一次,江苏省化学竞赛二等奖一次,全国英语能力竞赛二等奖。连年获得三好学生,优秀班干部等荣誉。我不仅学习成绩优秀,而且爱好广泛,喜爱运动,篮球,排... |
2016/8/26 9:58:08 |
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