教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2005916 |
唐教员.()
|
南京师范大学 英语 本科在读 |
小学英语,英语口语,新概念英语,英语六级无 |
英语专业,口语流利,责任心强,工作负责在校期间教授学姐学长英语四、六级,保四级通过率,在苏州曾为幼儿园老师补公共英语二级,教授学习方法应对各类考试
[查看照片] |
2013/10/3 21:53:05 |
|
2003366 |
董教员.()
|
苏州大学 通信工程、工商管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,日语,德语,计算机基本操作,空手道 |
已经被英国华威大学(英国综合排名第四)录取读硕士研究生,为人和善、易于沟通,擅长于培养学生独立思考的能力和解决问题的方法,会英语、日语、德语,喜爱体育运动,有曾经全市比赛前三名的获奖证书及全省比赛证书...
[查看照片] |
2013/10/3 14:07:18 |
|
2005920 |
姜教员.()
|
苏州大学 电子信息学院 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
|
2013/10/2 23:05:46 |
|
2005919 |
金教员.()
|
苏州大学 计算机 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,计算机基本操作,计算机应用中级 |
有过家教经验,并取得一定的成绩,擅长数理化。
[查看照片] |
2013/10/2 19:53:28 |
|
2005917 |
蔡教员.()
|
中国政法大学 法律 本科在读 |
英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,雅思,商务英语,成人英语,中文 |
全国法律职业资格证书,全国英语能力竞赛一等奖,架子鼓,运动2008年9月至12月北京市兴工小学牛津英语2009年9月至12月北京市昌平区初中牛津英语2010年7月至8月北京市昌平区高中英语
[查看照片] |
2013/10/2 17:02:45 |
|
2005887 |
周教员.()
|
苏州科技学院 苏州科技学院 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学 |
[查看照片] |
2013/10/1 0:59:37 |
|
2005911 |
王教员.()
|
苏州大学 英语语言文学 硕士在读 |
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,新概念英语,英语四级,英语六级,成人英语,自考,中文 |
英语专八证书本人教3个韩国小孩中文(用英语交流),也在教考研英语,也教过成人新概念英语(此学生英语口语很好),2010年暑假教过一美国家庭(三个小孩,一个成人)中文,教过的美国家庭请我明年暑假还继续教... |
2013/9/30 22:05:30 |
|
2005886 |
夏教员.()
|
福州大学 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,英语四级,商务英语 |
多次获得福州大学社会工作突出奖,2009-2010年度福州大学校一等综合奖学金,2009-2010年度福州大学校辩论赛第二名,最佳辩手,2008-2009年度福州大学优秀共青团干部。
[查看照片] |
2013/9/30 16:52:23 |
|
2003365 |
唐教员.()
|
西南财经大学 经济学 本科毕业 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
在校期间,曾担任二十多名学生的家教工作,覆盖了从小学四年级至高中三级数、理、化、生等各个科目,教学经验丰富。2002年至2006年在校期间,任小学、初中、高中各年级二十名左右学生的家庭教师,主要从事数...
[查看照片] |
2013/9/29 20:09:37 |
|
2005903 |
王教员.()
|
苏州大学 设计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二数学,美术类,绘画类,书法 |
性格开朗,擅长表达沟通,有过相关的家教经验,带过高中数学,工作负责,有耐心, |
2013/9/29 13:33:10 |
|
|